Shambhala Art Parts I-V

New Live Course beginning September 10th

With Steven and Anne Saitzyk

“Umění dharmy není tolik, že byste měli být umělci, že byste měli malovat hodně obrázků, skládat hudbu, nebo alespoň pustit hudbu. A není to tak, že byste měli vyvinout nějakou plodnost krásy. Umění dharmy není showmanství, nebo mít nějaký talent, který nikdo předtím neměl, mít nápad, který ještě nikdo neudělal. Namísto, hlavním bodem umění dharmy je objevování elegance. A to je otázka stavu mysli, podle buddhistické tradice.”

Chogyam Trungpa Rinpočhe

Ať už se považujete za umělce NEBO za meditujícího, učení Shambhala Art oslavuje kreativní jiskru, která pramení z meditativní mysli. Připomínají nám, abychom ocenili jedinečnost každodenního smyslového zážitku, umění každodenního života. Vidět jednoduchost a brilantnost „věcí tak, jak jsou“, poskytuje půdu pro skutečnou kreativitu, což je výraz neagrese.


Schedule Overview

Time for all sessions: 1odpoledne–19:00 ET/10:00–16:00 PDT

  • Část I: září 10
  • Část II: říjen 1
  • Část III: listopad 19-20
  • Část IV: prosinec 10
  • Část V: prosinec 11

Výukový plán umění Shambhala na Shambhala Online

Část I: Přicházíme k našim smyslům

září 10

V úvodní dílně, rozvíjíme meditaci jako základ pro veškeré tvůrčí úsilí. Through a sequence of experiential exercises, we glimpse our capacity for spontaneous creative expression that is independent of agenda or forced cleverness. These glimpses provide the initial confidence that we can rest with ourselves and our world. Resting with ourselves and our world is the ground for the creative process according to the Shambhala Art teachings.

We cover the following topics in Part I of this series:

  • Learning the value of slowing down and establishing a practice of meditation
  • Understanding the concepts of “felt sense” and “thought sense” and how to have more profound and more authentic experiences
  • Learning to appreciate the vividness of experience and trusting our “first thought, best thought.”

Part One is required for participation in the whole series.

Those who can’t make the Part One live session will be able to access the recordings prior to taking the rest of the series.

Část II: Vidět věci tak, jak jsou

říjen 1

Through meditation we come to see things as they are, as opposed to how we think or imagine they are.  Zjišťujeme, že vše má pocit přítomnosti a také myšlenkový smysl, který do toho vnášíme.  To, co vytváříme a vnímáme, sděluje prostřednictvím znaků a symbolů. Znaky sdělují především informace a myšlenkový smysl věcí. Symboly na druhé straně jsou především o nekoncepční přímé zkušenosti, přítomnost a pociťovaný smysl věcí.  Vidět rozdíl mezi znaky a symboly, myšlenkový smysl a cítil smysl, a také to, jak spolupracují, posiluje naše kreativní a sledovací procesy.

Část III: The Creative & Viewing Process

listopad 19 & 20

Part III a: Kreativní proces

listopad 19

Tvůrčí proces může být formou meditace v akci, když začíná příchodem k našim smyslům a dosažením bodu jedna.. Děláme to přirozeně, když stojíme bezpodmínečně před prázdným papírem, prázdné jeviště, nečinný nástroj, nebo neosázenou zahradu a umožnit inspiraci, aby z toho prostoru vycházela. Pokud se tato inspirace setká s všímavostí a uvědoměním, může dostat tvar a formu a zabudovat do výsledku, který má vlastní život a energii, kterou mohou ostatní vnímat a prožívat.

Part III b: Proces prohlížení

listopad 20

Kreativní proces je jen polovinou rovnice; rovnováha je probuzený proces sledování, který poskytuje prostředky k plnému vnímání toho, co je sdělováno. Učíme se dále relaxovat do našeho pocitového smyslu a vnímat přirozené vlastnosti předmětů. Jednou vnímané, můžeme pracovat s těmito vlastními vlastnostmi způsobem, který dává vzniknout vztahu a komunikaci mezi objekty a divákem.

Část IV: Síla displeje

prosinec 10

Když zkoumáme věci tak, jak jsou, do větší a větší hloubky, najdeme mnoho tvarů, zvuky, chutná, barvy, a tak dále se vzory, které naznačují spojitost s ročními obdobími, emoce, pravdy, a moudrosti. Kultury v průběhu historie vyvinuly systémy, které spojily své intuitivní zkušenosti s jejich kolektivními znalostmi a ukázaly je prostřednictvím svých umění.  Ve čtvrté části se zaměřujeme na jeden z nejuniverzálnějších systémů, pět prvků: Země, voda, oheň, vzduch (vítr), a prostor, a jak tvoří Gestalt, mandala, nebo propojený dynamický displej. Při objevování podstaty těchto prvků, také se dozvídáme o sobě a o našich jedinečných vyjadřovacích prostředcích a o tom, jak navzdory všem našim rozdílům existuje určitá univerzálnost naší komunikace.

Část V: Umění v každodenním životě

prosinec 11

Někteří mají pocit, že pokud je nápad nebo inspirace jasná, nebo čisté, pak cokoli se vyrobí, bude automaticky stejné.  nicméně, mezera mezi inspirací a projevem může být obrovská a plná překážek, negativita, a sebevědomí.  Pět prvků nejen popisuje náš svět a naši zkušenost, ale čtyři z nich nabízejí prostředky, akce, které můžeme podniknout, pracovat s těmito výzvami: Uklidňování (voda), Obohacující (Země), Magnetizace (oheň), a Ničení (vítr).  Tyto čtyři akce se používají v každodenním životě, stejně jako tvůrčí proces, jako prostředky pro soucitné jednání a čisté vyjádření, kde se překážky stávají výzvami a negativita se proměňuje ve větší vizi a pravdu.